助力青年教师突破职称评聘难关,激发教学科研热情 ——马院2025年度首次科研讲座圆满落幕

作者:陈佳眉 时间:2025-01-04 点击数:

   

为帮助青年教师了解学校职称政策,做好职称发展规划,激发青年教师的教学科研热情,1月3日,马克思主义学院2025年首次科研讲座顺利举办,副院长王震教授做了“突破副高:重点、关键与方法”的专题讲座,来自马克思主义学院和兄弟二级学院的二十余名青年硕、博士参加了此次讲座。


 


 王震教授首先分析了职称评聘的意义和我校未来几年职称评聘的形势,并结合自身评聘经验提出了青年教师应对的基本策略。他指出,职称不仅是对教师教学科研水平的认可,更是教师职业发展的重要阶梯。随后,王震就副教授评聘的关键点与突破方法进行了详细讲述。他指出,教学成果、科研成果以及学术影响力是副教授评聘的三大关键点。在教学成果方面,王震建议青年教师们要注重教学方法的创新,积极参与教学改革项目,积累丰富的教学经验,努力打造精品课程,提高教学效果。同时,要积极参与教学竞赛,通过竞赛来检验和展示自己的教学水平;在科研成果方面,他强调了科研项目和学术论文的重要性,建议青年教师们要积极申报各类科研项目,尤其是国家级和省部级的科研项目,同时要注重学术论文的质量。最后主讲人针对三种不同类型的副教授评聘——教学型、科研型和教学科研并重型,分别阐述了它们的具体要求与实现路径。在讲座期间,现场互动交流气氛热烈,根据青年教师的提问,王震教授一一给予耐心解答和指导。

  


近年来,马克思主义学院大力引进了一批优秀的青年教师,为学院的发展注入了新的活力,这些青年教师普遍面临着职称评聘和熟悉政策的需求。马院接下来将进一步加大对青年教师在科研和相关政策上的支持和服务力度,助力青年教师的事业发展。

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