新学期伊始，马克思主义学院各教研室围绕立德树人根本任务，先后召开教学工作部署会，全面推进思政课程改革与教学质量提升。各教研室结合自身课程特点，精心规划新学期教学重点，明确改革路径，凝聚共识，为新学期思政课高质量发展奠定坚实基础。

德法教研室：复盘总结谋新篇，数智转型促发展

思想道德与法治教研室全面复盘2025年工作成效，系统部署新学期重点任务。过去一年，教研室在常规教学、教学改革、教研科研等方面成果丰硕：严格落实集体备课、听课评课制度，推进线上考试系统研发；成功申报教育部项目3项、省部级项目1项、厅市级项目3项、校级项目2项，发表核心论文3篇，刘钊副教授登上央视《百家讲坛》，实现教研科研反哺教学。会议同时查摆了数智技术融合不足等问题。面向2026年，教研室明确推进“专题教学+项目研学”教学模式创新，运用知识图谱重构课程内容，完善并推广线上考试系统，强化青年教师培养机制，着力提升德法课程育人实效。

纲要教研室：系统规划教改路径，推进思政课内涵式发展

中国近现代史纲要教研室系统规划了本学期教改实施路径。围绕立德树人根本任务与思政课教学质量提升，明确了强化理论学习、深化经典阅读、开展专题调研、融入文化研习、拓展理论宣讲等五大重点任务，旨在挖掘红色育人资源，推动理论服务社会。全体教师围绕各项任务展开热烈讨论，明确了分工与时间节点，表示将以高度的责任感协同推进思政课内涵式发展，切实提升教学吸引力和实效性。

原理教研室：引入前沿技术，赋能教学创新

马克思主义基本原理教研室议首先对补考工作进行了部署，明确了监考任务及试卷命制要求，并强调了教学档案、教学日历的规范性与完整性。会议重点围绕教学改革展开讨论，提出要持续优化教学安排，积极回应学生理论与实践需求，特别指出要将人工智能等前沿技术引入原理课教学，探索赋能教学的新路径，以提升教学的针对性和实效性。

概论教研室：聚焦立德树人，推动“学知识”向“用知识”转变

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室围绕如何将立德树人目标融入思政课程教学改革、如何提升教学针对性和亲和力展开深入讨论。教研室强调要将“专题化教学、项目化研讨”相结合，以学生为中心、以能力为导向，重构教学内容，推动学生从“学知识”向“用知识”转变，从“被动接受”向“主动创造”转型。教师们也一致表示要发挥主导作用，通过多样化教学方法让思政课真正走进学生内心。

新思想教研室：深化课程改革，强化实践教学

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任深入介绍了课程改革思路，并就教学计划的细化落实展开研讨。会议明确了修订完善题库、推进规范化建设的任务，并同步启动新学期“磨课”活动，通过集体备课与教学演练持续打磨教师教学技能。在实践教学方面，教研室计划围绕新就业群体开展专题调研，增强课程的现实关怀。同时，鼓励教师关注自身专业成长，以更饱满的状态投入教学工作。

新学期，新起点。马克思主义学院各教研室通过一系列务实高效的部署会，统一了思想，凝聚了共识。全体教师将以饱满的热情和创新的精神投身教学实践，在课程改革、数智转型、科研攻坚等方面持续发力，助力学生成长成才，推动思政课建设不断迈上新台阶。